人民教育出版社举办“刘默耕科学教育改革珍贵档案展”，通过大量的手稿、笔记、照片等，带观众走近这位“小学科学教育泰斗”，感受老一辈教育人的情怀。
最重磅的一件展品当数一本页面发黄的手稿，共4册。封面上，收藏者写了3行备注：自编自然教材（1947—1948）；刘默耕；最珍贵的资料。讲解员说，1947年初，刘默耕在组织安排下撤离到解放区，教授小学自然课。这件展品就是他在解放区编写的，成为当时科学教育的鲜活见证。
手稿里的文字，颇有趣味。比如在讲解“风”时，刘默耕以“这恐怕是风婆在扇扇子吧”的疑问开篇，之后再娓娓讲述科学知识。讲解员说：“刘默耕在编写教材时，融入了情景式教学和启发式教学。手稿满是涂改痕迹，记录了他前后数年的打磨经历。”
他曾留下大量的报告和笔记，有的手稿甚至是写在粗糙的马粪纸上。它们能保存至今也很不容易。刘默耕曾在与同事戴伯韬的通信中这样回忆，“大家东西奔波，当年做的调查研究资料都荡然无存了，没想到，居然在办公楼走廊里一堆布满灰尘的纸堆里发现了，失而复得，让人喜出望外”。
上世纪80年代，每一位小学自然老师的案头必备3本书也展出了。每一本都有刘默耕的努力。其中，《小学科学教育的新方向》是美国科学教育代表团赠送的，他捡起30多年没摸过的英语，利用4个多月时间翻译出来；美国哈佛大学教授兰本达的《小学科学教育“探究-研讨”教学法》由他译著校订，当时他刚做完胃癌手术，身体虚弱；他与人教社时任社长叶立群合著的《谈科学启蒙教育》，将自己对自然学科的体会分享给更多人。
此次展览将展出至9月底。观众可通过人教社官方渠道预约参观。
来源：北京日报客户端
记者：牛伟坤,和冠欣
